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中國地域建筑教學(xué)的歷程與反思

中國地域建筑教學(xué)的歷程與反思

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級別:| 積分:60 分 | 瀏覽:82533 | 大。29.00KB | 下載:5869 次 | 上傳:2013-07-05

簡介:

自20世紀(jì)20年代中國現(xiàn)代建筑教育誕生以來,地域建筑教學(xué)始終是中國建筑教育體系的發(fā)展方向之一。由于教學(xué)水平的不斷發(fā)展以及不同階段對建筑地域性的理解不同,地域建筑教學(xué)從單純的形態(tài)模仿走向了對中國傳統(tǒng)建筑文化的現(xiàn)代繼承,這期間取得了巨大成就,也存在一些問題。因此,筆者在對中國地域建筑教育發(fā)展歷程的系統(tǒng)梳理下,首先分析了當(dāng)前地域建筑教學(xué)在理論課程、設(shè)計課題、實驗教學(xué)中存在的不足,指出了當(dāng)前建筑教育應(yīng)從強化地域建筑文化理論體系、豐富地域建筑創(chuàng)作設(shè)計課程、加強教師隊伍傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方面來提高地域建筑教學(xué)質(zhì)量。

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