這一舉動(dòng)引起了網(wǎng)友們的紛紛議論：

有人說(shuō)，這樣的老師真的很少見(jiàn)啊，絕對(duì)是中國(guó)好老師，這樣表達(dá)對(duì)自己學(xué)生的情感，絕對(duì)是有創(chuàng)意，有愛(ài)心的一個(gè)舉動(dòng)。在這樣的一個(gè)物質(zhì)充溢的社會(huì)，老師把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友亦或是親人，過(guò)去古人也經(jīng)常說(shuō)：師徒如父子，但是現(xiàn)在社會(huì)真的很難得再次體現(xiàn)出來(lái)了，這樣的行為就是放璞歸真的表率。

但是也有人說(shuō)，老師這樣的行為純屬炒作，為人師表，直接以金錢(qián)的形式來(lái)發(fā)給她的同學(xué)，身上帶有很重的“銅臭味”，赤裸裸的告訴自己的學(xué)生，只有錢(qián)是萬(wàn)能的，從外人學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，這種送禮方式可敬不可效，授漁勝授魚(yú)。另外，這樣的一個(gè)發(fā)錢(qián)行為也是在暗示，其實(shí)老師有攀比心理。

 其實(shí)，讓同學(xué)記住自己的方式有很多種，有教學(xué)方式的優(yōu)良，對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，工作的勤勤懇懇，為人正直，以身作則，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)等等都可以表達(dá)自己對(duì)她們的關(guān)心。

總的來(lái)說(shuō)，隨便發(fā)紅包，有家長(zhǎng)式慣孩子之嫌，其后果會(huì)怎樣呢？以物質(zhì)來(lái)教育學(xué)生，真的好嗎？