家 庭 教 育 分 享（實際案例分享）
【然然同學(xué)】
年齡：10歲年級：四年級
孩子情況：撒謊，厭學(xué)，抄作業(yè)
【情況描述】
然然，四年級的男孩子，家長反映孩子最近不太想去學(xué)校，會用“頭疼”“肚子疼”之類的理由逃避去學(xué)校，但當(dāng)家長說要去醫(yī)院檢查時，孩子又會拒絕，說自己沒事。
孩子的作業(yè)一直都是自己做，家長一般只詢問是否做完，沒有仔細(xì)檢查，老師給家長反映了好幾次孩子早上在學(xué)校抄作業(yè)的情況，孩子回家以后，家長會把老師反映的情況跟孩子溝通，但孩子不承認(rèn)這個問題，只說是有些題目忘記寫了。
媽媽覺得比較無奈，罵也罵過，打也打過，怎么還是說謊呢？
【信息收集】
①孩子從上四年級以后就不是很喜歡去學(xué)校，作業(yè)也不太愛做，覺得比較難，家長認(rèn)為是孩子自己不用心學(xué)，責(zé)怪孩子，但沒有和老師溝通過這個問題。
②家長知道孩子撒謊后總是很著急，會質(zhì)問孩子，語氣很兇，還給孩子打標(biāo)簽，說他是“小騙子”。
③老師第一次給家長反映孩子抄作業(yè)的事情以后，家長沒有詢問清楚情況就直接責(zé)罵和體罰了孩子。
如果你是此時的媽媽，你會怎么做呢？歡迎你也把好方法分享在評論區(qū)，我們一起探討，解決方法將在下期公布，點(diǎn)贊收藏關(guān)注不迷路噢，我們下期不見不散～
