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文科生專業(yè)選擇的困境
導(dǎo)語(yǔ)
目前大部分文科生就業(yè)難就業(yè)沒“錢途 ”,專業(yè)普遍在就業(yè)率中墊后,而且平均薪資低出國(guó)沒 前途,跟文字、語(yǔ)言打交道的文科生相比競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)他人,數(shù)學(xué)薄弱的文科生跨專業(yè)考研難。文科畢業(yè)生的就業(yè)困境,引發(fā)了網(wǎng)友們的擔(dān)憂和熱議。
文科選擇的困境由來(lái)已久,給家長(zhǎng)和一些人的認(rèn)識(shí)也是這樣。但是是當(dāng)初文理分科時(shí)大家也是根據(jù)自己的愛好和所長(zhǎng)來(lái)選擇的,所以在選擇專業(yè)是也應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好來(lái)選。
愛因斯坦曾說(shuō):興趣是最好的老師。一個(gè)人在從事和自己興趣相關(guān)的專業(yè)或事業(yè)時(shí),往往能夠較快成功。因此,考生在填報(bào)志愿時(shí)要認(rèn)真做一次自我分析,確定自己的興趣點(diǎn)。同時(shí),要根據(jù)個(gè)人氣質(zhì)選擇專業(yè),如新聞、外交等要求性格活躍、善于交際的專業(yè),外向型的考生就比較適合,數(shù)學(xué)、物理等抽象理論的學(xué)科,沉靜、堅(jiān)韌有毅力的考生就較為合適。此外,個(gè)人理想也是填報(bào)志愿的關(guān)鍵。填報(bào)志愿前,考生首先要明確自己的志向,初步確定自己的發(fā)展規(guī)劃,以便使自己填報(bào)的志愿盡可能有利于理想的實(shí)現(xiàn)。 學(xué)會(huì)把握招生政策填報(bào)志愿是一個(gè)充分利用有關(guān)信息綜合決策的過(guò)程,因此,考生要把握招生錄取、志愿填報(bào)的各種政策,如招生形勢(shì)、招生章程、批次線等。通過(guò)充分把握錄取批次的劃分、錄取體制和辦法、加分政策、各批次各科類招生計(jì)劃數(shù)、投檔比例等,了解招生形勢(shì),有助于把握整體填報(bào)志愿的原則和方向,避免主觀臆斷重視擬報(bào)高校和專業(yè)的往年錄取線;考生填報(bào)志愿時(shí),要多分析擬報(bào)高校和專業(yè)前幾年的投檔分?jǐn)?shù)線和錄取分?jǐn)?shù),估計(jì)考生本人在其中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和錄取概率。分析時(shí)除注意學(xué)校和專業(yè)錄取的最高分、最低分、平均分外,還要特別留意各分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的全省排位情況,考生再根據(jù)自身高考成績(jī)排位和往年學(xué)校錄取成績(jī)排位來(lái)確定志愿,把握就會(huì)比較大