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話題一:

酒香也怕巷子深,講師如何利用互聯(lián)網自媒體平臺打造自我品牌?

阿里巴巴前技術負責人文德,辭職后以“鬼腳七”為名創(chuàng)立自媒體,迅速擁有大批擁躉;喬布斯生前你們未曾謀面,但是他的傳奇你一定聽過……
       科技推動文明進步,而培訓講師如何立足互聯(lián)網浪潮?在今天這個無限、自由、共享的信息化社會,講師應該如何利用互聯(lián)網自媒體平臺打造自我品牌,擴大自身影響力?呆板的培訓室氣氛如何在云端悅動?來吧,進入一覽圓桌,Keep calm and moving on!
 我來說兩句>>

精品觀點

孔德軍
孔德軍 說
2013-12-19 10:21:43
從事HR工作十余年了。看到大家熱情的討論,有感而發(fā),歡迎大家批評指正。師范類院校畢業(yè)的我,是從培訓切入,慢慢進入HR領域的。對于培訓,有一些自己的心得和拙見。關于“講師如何利用互聯(lián)網自媒體平臺打造自我品牌”,我談點我的感受。1、互聯(lián)網只是一個宣傳的平臺,好的壞的...

從事HR工作十余年了?吹酱蠹覠崆榈挠懻,有感而發(fā),歡迎大家批評指正。師范類院校畢業(yè)的我,是從培訓切入,慢慢進入HR領域的。對于培訓,有一些自己的心得和拙見。關于“講師如何利用互聯(lián)網自媒體平臺打造自我品牌”,我談點我的感受。1、互聯(lián)網只是一個宣傳的平臺,好的壞的都可以在互聯(lián)網上迅速擴散。如果把自己呈現(xiàn)給媒體,就要有接受媒體及觀眾評判的勇氣;2、真正有實力的講師,會有萬千學員自發(fā)地在互聯(lián)網上為其宣傳。因此,講師的自我修煉是第一要務。作為一名優(yōu)秀的講師,更重要的責任是傳道授業(yè)解惑,引導學員更積極樂觀地面對生活和工作。品牌是實力也是口碑。站在非功利的立場來功利,講師之路會走得更遠;3、以前面兩點為前提。對于那些有一些實力和知名度的講師,互聯(lián)網平臺無疑起到了品牌助推器的作用。

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彭永紅
彭永紅 說
2013-12-18 16:06:24
感謝一覽訪師網的邀請,“酒香不怕巷子深”是一個古老的話題,是說只要酒好,巷子有多深都不怕,我以前也深信這句話,但隨著時代的發(fā)展,這個命題也需要與時俱進了,許多的好酒因為客戶找不到所以賣不出去,就連巷子現(xiàn)在也需要策劃推廣一下,讓人會記得這個巷子,巷子里面的酒...
感謝一覽訪師網的邀請,“酒香不怕巷子深”是一個古老的話題,是說只要酒好,巷子有多深都不怕,我以前也深信這句話,但隨著時代的發(fā)展,這個命題也需要與時俱進了,許多的好酒因為客戶找不到所以賣不出去,就連巷子現(xiàn)在也需要策劃推廣一下,讓人會記得這個巷子,巷子里面的酒自然也就好賣了,對我們培訓師來說,推廣尤其重要,改變這個想法,源自一次論壇上聽到的一個“魚塘理論”,覺得非常有道理,這里拿來跟行業(yè)同仁分享一下,覺得有道理的可以拿來借鑒,謝謝……下面的圖片就是“魚塘理論”

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梁占海
梁占海 說
2013-12-17 17:52:12
 很榮幸參與本主題討論。我致力于HR咨詢培訓12年。經歷了我國培訓師從亂象、逐步規(guī)范、大浪淘沙到品牌化階段。關于“講師利用互聯(lián)網如何打造自我平臺”,我說說我的看法。 1、互聯(lián)網時代,是大勢所趨。講師也不例外。抓住互聯(lián)網,就擁有了這個時代。作為講師,這一點必須明白。...
 很榮幸參與本主題討論。我致力于HR咨詢培訓12年。經歷了我國培訓師從亂象、逐步規(guī)范、大浪淘沙到品牌化階段。關于“講師利用互聯(lián)網如何打造自我平臺”,我說說我的看法。
1、互聯(lián)網時代,是大勢所趨。講師也不例外。抓住互聯(lián)網,就擁有了這個時代。作為講師,這一點必須明白。
2、互聯(lián)網是開放的。講師,品牌化的建立是在開放的基礎上。沒有觀眾的量,談不上影響力,更無所謂品牌。
3、互聯(lián)網自媒體,是目前媒體類公認的成本最低的推廣模式。成本的背后,就是效價。
4、講師,利用互聯(lián)網自媒體的平臺,需要注意:
(1)有自己的個性與實力。個性,就是你的優(yōu)勢到底是什么。諸如,我只研究HR領域的,研究了12年,只專注中國式人力資源的設計與管理,定位清晰,容易被人記住和推廣。實力,就是在你的優(yōu)勢基礎上,到極致。有個性,是基礎;有實力,是保障。缺一不可。需要講師認真梳理自己的定位與優(yōu)勢。
(2)有自己的產品。必須是自己的。歷史證明,靠模仿起家是可以的,但是靠模仿發(fā)展,是基本死得很快的。切記,別一個課件走遍天下。原創(chuàng)很重要。經?吹骄W絡課件重復現(xiàn)象,宣傳效果大打折扣。
(3)愿意推廣。講師,應該成為公眾人物,否則無法兼濟天下。別低調,像草里的冬瓜。沒人知道你,是很悲哀的。
(4)持續(xù)不斷。網絡自媒體,是需要不斷更新的,海量的信息,如果不持續(xù)更新,很快會被淹沒;上不了頭條,要爭取混個臉熟。
(5)有條件的話,雇個助理。專門負責打理你的互聯(lián)網平臺。
(6)多交流經驗。類似本次討論就很有價值。
先奉上如上內容,歡迎指教。

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張作新
張作新 說
2013-12-12 18:36:28
 有幸收到一覽網廖老師的邀請,作為一名培訓行業(yè)從業(yè)人員,又是較早一批接觸互聯(lián)網的人,我想談談自己的拙見,歡迎大家拍磚、討論。 相信大家都曾有過這樣的困惑:如何宣傳自己的培訓課程?可能大家都覺得自家課程內容精,講課也風趣幽默,現(xiàn)場也能調動學生學習積極性。前來咨...
 有幸收到一覽網廖老師的邀請,作為一名培訓行業(yè)從業(yè)人員,又是較早一批接觸互聯(lián)網的人,我想談談自己的拙見,歡迎大家拍磚、討論。

相信大家都曾有過這樣的困惑:如何宣傳自己的培訓課程?可能大家都覺得自家課程內容精,講課也風趣幽默,現(xiàn)場也能調動學生學習積極性。前來咨詢者也有,但真正報名者卻寥寥,最后機構也花大力氣打廣告做推廣,可這無疑增加了運營成本。到頭來還是不溫不火。究竟問題出在哪里?我剛入行的時候也對此困惑許久。

現(xiàn)在我們學校隨著這幾年的積累,情況有所好轉,但學校新來的一名講師,引起了我的興趣:他入行不久資歷不算老,但每天咨詢他課程的人卻是最多的。很多人打電話進來,點名要上他的課。他和助手現(xiàn)在成了學校最忙碌的人。先不說他授課方式有多好,為什么能有那么多人知道他?后來跟他的聊天中,給我很大啟發(fā)。

他微博粉絲超8萬,微信公關主頁也有數十萬的訂閱讀者,他每天并不是轉發(fā)公知博文,也沒有發(fā)無聊的心靈雞湯,只是經常和粉絲們交流自己對生活、對工作的感悟。用他自己的話說,“我在認認真真煲一鍋湯,用心在煲,自然有人聞香而來”。

說白了,他就是很好地利用了自媒體,自造影響力。

題外話說的有點多,我覺得在這個互聯(lián)網時代,尤其是4G到來后移動互聯(lián)網興起新一輪浪潮,信息的傳遞每時每刻都在發(fā)生變化。以前我們對傳媒的印象,就是傳統(tǒng)的廣播、電視、報紙等。而現(xiàn)在,每天光微信交流中就蘊含了多大的信息量!媒體的生產力發(fā)生了改變。另外,互聯(lián)網的發(fā)展讓很多專業(yè)人士可以自由發(fā)表言論,通過新媒體增加自己的曝光度。曝光的多了,有質量的宣傳也隨之產生,自然不乏聽眾和潛在的學生客戶。

自媒體的生態(tài)環(huán)境中最古老的主體就是渠道模式的傳統(tǒng)媒體,由于其只有中介的價值,受到互聯(lián)網越來越大的沖擊。僅僅做內容的渠道,其增值空間是非常小的,而且競爭對手是海量的,現(xiàn)在幾乎所有人都不看好渠道模式的傳統(tǒng)媒體。在報紙打一次廣告得多少錢?在網站做推廣不也得雇專人?而自媒體恰恰提供給我們培訓人員一種新思路:利用網絡為自己造勢,營造自身影響力。開課之前誰知道你講的好不好?客戶也不會單單聽信宣傳人員吹得天花亂墜,培訓效果誰又感保證?而利用自媒體,我們可以自己生產內容、免費為自己運營。就像話題里說的,我也是文德先生的微信聽眾。我為什么收聽他的公共主頁?因為首先他在里面原創(chuàng)并分享給我很多內容,有知識,有感悟,有經驗;其次通過這些內容,我能知道他是一位很有造詣的人:前阿里巴巴技術負責人,現(xiàn)在鉆研國學。這些都讓我認可并佩服他。所以,如果文德先生開一次培訓講座,我想我和萬千聽眾都會搶著去。這也就是我那位新同事為什么結合自媒體自我營銷的原因吧。

各位同行,這是我的觀點,只是希望在這個互聯(lián)網時代,大家不要拘泥思路,不學習新事物停滯不前,最后只能固步自封。如果說的不對的地方,希望多多討論,這也是我們難得的交流學習機會嘛~

 


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他們都在說(共61條評論)
彭林

2013-12-20 17:15:24 彭林

感謝一覽訪師網培訓助理小傅的盛請邀請。一覽訪師網,挺不錯,品牌講師與優(yōu)秀學員互動高效平臺,良師益友。

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顧慶華

2013-12-20 13:39:17 顧慶華

 很榮幸參加此話題討論。對于這個話題,個人覺得可以從三個方面考慮:
       1、酒到底香不香。但凡是正規(guī)酒水——產品,都會有自身的香味兒——有效價值,而我要說的卻是與同類產品相比,要香出多少。很多人都覺得自己的東西是最好的,卻困惑于同類產品的競爭優(yōu)勢強于自己。將全部精力投入到互聯(lián)網宣傳推廣,效果卻可圈可點。我們不可否認互聯(lián)網給我們帶來的便捷和有效推廣價值,但亦不忘卻自身產品質量提升等,主次本末不可顛倒。
      好友操盤一家大型IT教育公司,之前多年效益一直很好,盤子不斷擴大,近年來IT產業(yè)火熱,其他便依據自身技術優(yōu)勢,大力拓展互聯(lián)網市場推廣,無論人力物力財力投入均相當大,可近期效果很不理想。前兩天應邀喝茶說到此問題,才發(fā)現(xiàn),隨著時代、技術、市場的不斷變化,在帶來了諸多機遇的同時,也帶來極大挑戰(zhàn)。公司效益不好原因在于公司產品課程更新不夠,師資儲備不足,優(yōu)勢師資及員工留不住;舜蟛繒r間精力做互聯(lián)網推廣,卻忘卻了教育培訓的核心是產品,產品跟不上,勢必會落伍;師資是產品載體和有效傳播者,學習提高不足,待遇跟不上,當然留不住人,只想產奶賺錢,不計奶牛生存發(fā)展,勢必會涸澤而漁。本末主次沒有定位準確,終將難逃厄運,切不可被一時的輝煌蒙蔽雙眼。所以,我們首先要考慮“酒到底香不香”,并保證“酒是真香的”。此可視為發(fā)展“天道”。
      2、怕不怕  產品好當然不怕,當然,并不是說好產品不做互聯(lián)網市場推廣,只是相對而言。有了好產品,我們在原來基礎上,稍加推廣就能更上一層。所以好的產品,不存在怕不怕的問題,只存在做不做的問題。茅臺集團產品的推廣力度也不是很大,實際效益卻一直很好,這是產品好,多年積累下來固有價值,倘產品不好也不會占據“國酒”一席。當然,若“怕”了,也只能說明對自身產品品質的不自信了,或真不是最好的產品了。此為人道。
      3、巷子深不深。巷子深了,我們有深的應對措施,不深有不深的策略,但期根本都是以產品好“香”為前提。無論市場如何變化,我們以不變應萬變,以靜制動,終可立于不敗之地。審時度勢,圍繞產品,兼顧市場需求及發(fā)展趨勢,明確航向。此為“地”道。
      產品自身為“天”,外部市場環(huán)境為“地”,運營模式為“人”,三者有效結合才是真正的“大道”。
不當之處,務必諒解,很高興能與大家共同分享討論。

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李根穩(wěn)

2013-12-20 13:30:54 李根穩(wěn)

互聯(lián)網改變了企業(yè),移動互聯(lián)網將改變個人。
 
現(xiàn)代人可以從媒體雜志,TV電腦,微博微信等獲得大量的資訊,然而在這個資訊爆炸的時代,什么才是真正對人有益的學識?值得每一位踐行教育的人深思!傳道、授業(yè)、解惑是一個系統(tǒng)工程,言傳身教是先行,只有先行方可先知,有了先知才能授業(yè)、解惑,所以,自我品牌是一個自然形成的過程,互聯(lián)網等現(xiàn)代媒介是一個推手,愛、奉獻、智慧、不斷的踐行才是打造自我平臺的源動力,容不得半點馬虎,這就如同一個產品的品質、企業(yè)的品牌一樣重要。這樣的品牌才能贏得學員與企事業(yè)單位的尊重,品牌的價值才能持續(xù)提升。
 
歡迎大家交流分享,互相學習,祝大家幸福健康平安!

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陳宇明

2013-12-19 17:20:09 陳宇明

有幸收到一覽網的邀請,在此表示感謝。在這培訓師遍地開花的時代,培訓師想要脫穎而出,已經不再是已經容易的事情。這里面涉及的不再是酒香也怕巷子深了,還要當心各種的冒牌貨、仿貨給自己帶來的沖擊。很多講師沒有真正做過銷售,就說自己的營銷專家;很多講師根本沒有明白品牌是什么就說自己是品牌管理專家;很多培訓師根本不明白商業(yè)模式,就到處宣揚自己是頂級商業(yè)模式設計師;這些例子比比皆是。而企業(yè)上的當多了,浪費的錢多了,開始無從去分辨講師的內涵是不是足矣支持講師的課程。我各人認為,講師在宣傳的過程中也需要秉承50%的原創(chuàng)和實際經驗案例的結合,才能保證課程的豐滿。酒香了,但是淡如水,缺乏了酒的味道,我相信也是一種失;而把洋酒包裝一下當二鍋頭賣,那么喜歡二鍋頭的人也喝不出二鍋頭的味兒來,那你的一切努力就會白費的。

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周一

2013-12-19 17:33:32 周一

從搜狐、網易、騰訊、百度、今日頭條,各大的新聞平臺都已經進入自媒體平臺,而相對于自媒體平臺來說,自媒體作者卻是相對缺少,拿出來說的不外乎是那幾個耳熟能詳的名字—闌夕,魏武揮,快刀青衣,葛甲,鞭牛士等。這些作者除了在各大新聞平臺的自媒體上露臉,也在科技博客上有自己的專欄。這樣平臺越來越多,作者的數量卻跟不上,最終造成越來越多重復的稿子,只能在各個平臺不停的復制粘貼,覆蓋很多重疊的受眾。明知到會發(fā)生這種場景,但還是越來越多的玩家進入這個圈子,這到底為什么?

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惠喜軍

2013-12-19 10:52:50 惠喜軍

看了以上大家的評論,感覺說得都挺好的。在4G的移動互聯(lián)網時代,講師好好利用互聯(lián)網特別是移動互聯(lián)網打造屬于自己的媒體平臺是一個趨勢,也是勢在必行的。怎么利用?如何有效利用?前面大家都講了不少了。互聯(lián)網的發(fā)展讓很多專業(yè)老師可以自由發(fā)表言論,通過網絡增加自己的曝光度。曝光的多了,有質量的宣傳也隨之產生,可以更直觀地和機構溝通。

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