話題一:
酒香也怕巷子深,講師如何利用互聯(lián)網(wǎng)自媒體平臺打造自我品牌?
科技推動文明進步,而培訓講師如何立足互聯(lián)網(wǎng)浪潮?在今天這個無限、自由、共享的信息化社會,講師應該如何利用互聯(lián)網(wǎng)自媒體平臺打造自我品牌,擴大自身影響力?呆板的培訓室氣氛如何在云端悅動?來吧,進入一覽圓桌,Keep calm and moving on!
精品觀點
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孔德軍 說
2013-12-19 10:21:43從事HR工作十余年了?吹酱蠹覠崆榈挠懻,有感而發(fā),歡迎大家批評指正。師范類院校畢業(yè)的我,是從培訓切入,慢慢進入HR領(lǐng)域的。對于培訓,有一些自己的心得和拙見。關(guān)于“講師如何利用互聯(lián)網(wǎng)自媒體平臺打造自我品牌”,我談點我的感受。1、互聯(lián)網(wǎng)只是一個宣傳的平臺,好的壞的...從事HR工作十余年了?吹酱蠹覠崆榈挠懻摚懈卸l(fā),歡迎大家批評指正。師范類院校畢業(yè)的我,是從培訓切入,慢慢進入HR領(lǐng)域的。對于培訓,有一些自己的心得和拙見。關(guān)于“講師如何利用互聯(lián)網(wǎng)自媒體平臺打造自我品牌”,我談點我的感受。1、互聯(lián)網(wǎng)只是一個宣傳的平臺,好的壞的都可以在互聯(lián)網(wǎng)上迅速擴散。如果把自己呈現(xiàn)給媒體,就要有接受媒體及觀眾評判的勇氣;2、真正有實力的講師,會有萬千學員自發(fā)地在互聯(lián)網(wǎng)上為其宣傳。因此,講師的自我修煉是第一要務。作為一名優(yōu)秀的講師,更重要的責任是傳道授業(yè)解惑,引導學員更積極樂觀地面對生活和工作。品牌是實力也是口碑。站在非功利的立場來功利,講師之路會走得更遠;3、以前面兩點為前提。對于那些有一些實力和知名度的講師,互聯(lián)網(wǎng)平臺無疑起到了品牌助推器的作用。
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彭永紅 說
2013-12-18 16:06:24感謝一覽訪師網(wǎng)的邀請,“酒香不怕巷子深”是一個古老的話題,是說只要酒好,巷子有多深都不怕,我以前也深信這句話,但隨著時代的發(fā)展,這個命題也需要與時俱進了,許多的好酒因為客戶找不到所以賣不出去,就連巷子現(xiàn)在也需要策劃推廣一下,讓人會記得這個巷子,巷子里面的酒...感謝一覽訪師網(wǎng)的邀請,“酒香不怕巷子深”是一個古老的話題,是說只要酒好,巷子有多深都不怕,我以前也深信這句話,但隨著時代的發(fā)展,這個命題也需要與時俱進了,許多的好酒因為客戶找不到所以賣不出去,就連巷子現(xiàn)在也需要策劃推廣一下,讓人會記得這個巷子,巷子里面的酒自然也就好賣了,對我們培訓師來說,推廣尤其重要,改變這個想法,源自一次論壇上聽到的一個“魚塘理論”,覺得非常有道理,這里拿來跟行業(yè)同仁分享一下,覺得有道理的可以拿來借鑒,謝謝……下面的圖片就是“魚塘理論”[展開]
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梁占海 說
2013-12-17 17:52:12很榮幸參與本主題討論。我致力于HR咨詢培訓12年。經(jīng)歷了我國培訓師從亂象、逐步規(guī)范、大浪淘沙到品牌化階段。關(guān)于“講師利用互聯(lián)網(wǎng)如何打造自我平臺”,我說說我的看法。 1、互聯(lián)網(wǎng)時代,是大勢所趨。講師也不例外。抓住互聯(lián)網(wǎng),就擁有了這個時代。作為講師,這一點必須明白。...很榮幸參與本主題討論。我致力于HR咨詢培訓12年。經(jīng)歷了我國培訓師從亂象、逐步規(guī)范、大浪淘沙到品牌化階段。關(guān)于“講師利用互聯(lián)網(wǎng)如何打造自我平臺”,我說說我的看法。
1、互聯(lián)網(wǎng)時代,是大勢所趨。講師也不例外。抓住互聯(lián)網(wǎng),就擁有了這個時代。作為講師,這一點必須明白。
2、互聯(lián)網(wǎng)是開放的。講師,品牌化的建立是在開放的基礎(chǔ)上。沒有觀眾的量,談不上影響力,更無所謂品牌。
3、互聯(lián)網(wǎng)自媒體,是目前媒體類公認的成本最低的推廣模式。成本的背后,就是效價。
4、講師,利用互聯(lián)網(wǎng)自媒體的平臺,需要注意:
(1)有自己的個性與實力。個性,就是你的優(yōu)勢到底是什么。諸如,我只研究HR領(lǐng)域的,研究了12年,只專注中國式人力資源的設(shè)計與管理,定位清晰,容易被人記住和推廣。實力,就是在你的優(yōu)勢基礎(chǔ)上,到極致。有個性,是基礎(chǔ);有實力,是保障。缺一不可。需要講師認真梳理自己的定位與優(yōu)勢。
(2)有自己的產(chǎn)品。必須是自己的。歷史證明,靠模仿起家是可以的,但是靠模仿發(fā)展,是基本死得很快的。切記,別一個課件走遍天下。原創(chuàng)很重要。經(jīng)常看到網(wǎng)絡課件重復現(xiàn)象,宣傳效果大打折扣。
(3)愿意推廣。講師,應該成為公眾人物,否則無法兼濟天下。別低調(diào),像草里的冬瓜。沒人知道你,是很悲哀的。
(4)持續(xù)不斷。網(wǎng)絡自媒體,是需要不斷更新的,海量的信息,如果不持續(xù)更新,很快會被淹沒;上不了頭條,要爭取混個臉熟。
(5)有條件的話,雇個助理。專門負責打理你的互聯(lián)網(wǎng)平臺。
(6)多交流經(jīng)驗。類似本次討論就很有價值。
先奉上如上內(nèi)容,歡迎指教。[展開]
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張作新 說2013-12-12 18:36:28有幸收到一覽網(wǎng)廖老師的邀請,作為一名培訓行業(yè)從業(yè)人員,又是較早一批接觸互聯(lián)網(wǎng)的人,我想談談自己的拙見,歡迎大家拍磚、討論。 相信大家都曾有過這樣的困惑:如何宣傳自己的培訓課程?可能大家都覺得自家課程內(nèi)容精,講課也風趣幽默,現(xiàn)場也能調(diào)動學生學習積極性。前來咨...有幸收到一覽網(wǎng)廖老師的邀請,作為一名培訓行業(yè)從業(yè)人員,又是較早一批接觸互聯(lián)網(wǎng)的人,我想談談自己的拙見,歡迎大家拍磚、討論。
相信大家都曾有過這樣的困惑:如何宣傳自己的培訓課程?可能大家都覺得自家課程內(nèi)容精,講課也風趣幽默,現(xiàn)場也能調(diào)動學生學習積極性。前來咨詢者也有,但真正報名者卻寥寥,最后機構(gòu)也花大力氣打廣告做推廣,可這無疑增加了運營成本。到頭來還是不溫不火。究竟問題出在哪里?我剛?cè)胄械臅r候也對此困惑許久。
現(xiàn)在我們學校隨著這幾年的積累,情況有所好轉(zhuǎn),但學校新來的一名講師,引起了我的興趣:他入行不久資歷不算老,但每天咨詢他課程的人卻是最多的。很多人打電話進來,點名要上他的課。他和助手現(xiàn)在成了學校最忙碌的人。先不說他授課方式有多好,為什么能有那么多人知道他?后來跟他的聊天中,給我很大啟發(fā)。
他微博粉絲超8萬,微信公關(guān)主頁也有數(shù)十萬的訂閱讀者,他每天并不是轉(zhuǎn)發(fā)公知博文,也沒有發(fā)無聊的心靈雞湯,只是經(jīng)常和粉絲們交流自己對生活、對工作的感悟。用他自己的話說,“我在認認真真煲一鍋湯,用心在煲,自然有人聞香而來”。
說白了,他就是很好地利用了自媒體,自造影響力。
題外話說的有點多,我覺得在這個互聯(lián)網(wǎng)時代,尤其是4G到來后移動互聯(lián)網(wǎng)興起新一輪浪潮,信息的傳遞每時每刻都在發(fā)生變化。以前我們對傳媒的印象,就是傳統(tǒng)的廣播、電視、報紙等。而現(xiàn)在,每天光微信交流中就蘊含了多大的信息量!媒體的生產(chǎn)力發(fā)生了改變。另外,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓很多專業(yè)人士可以自由發(fā)表言論,通過新媒體增加自己的曝光度。曝光的多了,有質(zhì)量的宣傳也隨之產(chǎn)生,自然不乏聽眾和潛在的學生客戶。
自媒體的生態(tài)環(huán)境中最古老的主體就是渠道模式的傳統(tǒng)媒體,由于其只有中介的價值,受到互聯(lián)網(wǎng)越來越大的沖擊。僅僅做內(nèi)容的渠道,其增值空間是非常小的,而且競爭對手是海量的,現(xiàn)在幾乎所有人都不看好渠道模式的傳統(tǒng)媒體。在報紙打一次廣告得多少錢?在網(wǎng)站做推廣不也得雇專人?而自媒體恰恰提供給我們培訓人員一種新思路:利用網(wǎng)絡為自己造勢,營造自身影響力。開課之前誰知道你講的好不好?客戶也不會單單聽信宣傳人員吹得天花亂墜,培訓效果誰又感保證?而利用自媒體,我們可以自己生產(chǎn)內(nèi)容、免費為自己運營。就像話題里說的,我也是文德先生的微信聽眾。我為什么收聽他的公共主頁?因為首先他在里面原創(chuàng)并分享給我很多內(nèi)容,有知識,有感悟,有經(jīng)驗;其次通過這些內(nèi)容,我能知道他是一位很有造詣的人:前阿里巴巴技術(shù)負責人,現(xiàn)在鉆研國學。這些都讓我認可并佩服他。所以,如果文德先生開一次培訓講座,我想我和萬千聽眾都會搶著去。這也就是我那位新同事為什么結(jié)合自媒體自我營銷的原因吧。
各位同行,這是我的觀點,只是希望在這個互聯(lián)網(wǎng)時代,大家不要拘泥思路,不學習新事物停滯不前,最后只能固步自封。如果說的不對的地方,希望多多討論,這也是我們難得的交流學習機會嘛~
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我來說兩句
2013-12-15 09:13:53 冷明
我作為外行看“培訓和互聯(lián)網(wǎng)”:
1、培訓師個人網(wǎng)絡上的品牌基本和現(xiàn)實生活品牌同等重要;
2、互聯(lián)網(wǎng)就在那里,不管你理不理他,管理不管理他,應用部應用他,借力不借力他...互聯(lián)網(wǎng)都在影響著任何一個培訓師,包括負面影響、正面影響和不良影響;
3、每個年代都有時代的烙印,張老師文中提到那位新的年輕講師很受歡迎,也不一定說就是因為自媒體做得好,而是因為他生逢其時,很自然的就和社會化網(wǎng)絡融合的比較緊密,他做到了“事半功倍”;
4、非常認同張作新老師的“用心”論,自媒體、社會化網(wǎng)絡時代,通行的心靈雞湯太廉價了,有點泛濫,真正成熟的、有獨立思考、獨立人格的用戶還是更能接受任何一個“用心”的人。
2013-12-14 23:33:31 張海東
張老師舉的例子非常好,在同等培訓質(zhì)量下,不同的講師由于對自媒體所持的態(tài)度以及應用推廣能力有所不同,招生結(jié)果有很大的不同。其實職業(yè)培訓自古有之,職業(yè)培訓在中國真正大發(fā)展大繁榮,也正是從互聯(lián)網(wǎng)時代來臨才開始,許多優(yōu)秀的講師正是借助于互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎起到了宣傳自己的目的,在業(yè)務上得到了較好的拓展,特別是互聯(lián)網(wǎng)的放大效應更是讓部分講師風聲水起、如魚得水,事業(yè)達到了頂峰。但凡事都有兩面性,也正是互聯(lián)網(wǎng)的充分發(fā)展,讓職場人士可以通過各種網(wǎng)絡輕易獲得各種知識成為可能,本質(zhì)上也在削弱對各類職業(yè)培訓的需求,大家之所以感覺外部培訓無處不在,那是職場人士總量增長非?欤^對需求量在增大,但相對需求量是否有增長,其實沒有人研究。而自從互產(chǎn)網(wǎng)社交媒體在中國風起云涌之際,培訓講師的宣傳陣地又在發(fā)生變化,自媒體成了宣傳自身產(chǎn)品及服務的有利工具,應用自媒體較好的一批講師又開始春風得意,但它同樣具有兩面性,自媒體又使得更多的非職業(yè)講師加入了創(chuàng)造及分享各類知識的大軍,使得部分專有知識不再是講師的專利,從而加劇了培訓行業(yè)以及培訓講師未來發(fā)展的不確定性。但無論培訓需求如何變化,培訓手段如何發(fā)展,利用好互聯(lián)網(wǎng)是培訓講師持續(xù)發(fā)展事業(yè)的不二選擇,因為人人都被互聯(lián)網(wǎng)了。
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